高友东就未成年人保护法在大连调研座谈

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2018-10-24

”朱晓进说。民进中央还提出,要完善配套制度,保障综合、开放的基础教育师资养成模式的建立和顺利运转。

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但偿还一部分贷款也有利于降低财务成本。  以精晶药业为例,公司表示,因银行贷款到期,为满足公司运营需要,拟将募集资金未使用额度中的1961.1万元用于偿还银行借款。值得注意的是,这笔钱本该用于公司新品研发。公司于2016年11月募集资金5600万元,拟用于核心技术研发以及补充流动性。

深圳在政策层面,正从对单个创新主体建设的关注,转向对创新生态系统的支持。  深圳在教育科研资源、全社会研发资金投入、金融资源总量和经济总量等方面的创新基础并无绝对优势甚至还存在一些发展短板,但为何能成功实现创新驱动?从国家治理体系现代化的视野来看,深圳政府与市场之间的良性互动才是解释这一巨变的关键。

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摘要孩子是无辜的,当成年人为利益得失、观念之争大动干戈的时候,孩子的真实需求却被旁置。 针对“网传小学教师罚站学生被带至派出所调查”一事,湖南株洲县公安局发布警情通报称,纪委已介入,涉事副所长已被停职接受调查。 株洲县教育局和县委宣传部分别向媒体证实,带队抓女教师的副所长即为被罚站女学生的父亲。 “我不知道谁给了派出所副所长一个这样的权力?”被抓女教师的质问,掷地有声。

教育是国之大计,保障广大教师最基本的安全感,是他们从容开展教学活动的前提。

派出所副所长利用职权,涉嫌侵犯教师人身权利,无疑开启了极其不当的恶例。 事发以后,有关部门迅速开展调查,及时纠正问题,为稳定教师队伍挽回了人心。

父母之爱子,人之天性。

但在现代社会,个人表达情感的方式不能逾越法律。 派出所副所长派人到带队抓女教师的行为,已涉嫌违反多条法律规定。

就算女教师教育方法不当,有体罚之嫌,警方处置也要严格遵循办案程序。 最简单的一点就是,作为当事学生的近亲属,其父毫不避嫌地带队抓人,置于人民警察办案的回避原则于何地?从深层次看,此事的发生,还要归结于错置的家校关系。

一段时间以来,教师与学生家长在共同参与对学生的教育时,屡屡发生争端。

有的表现在学校教育不作为,有的表现在家庭教育的欠缺,而这起派出所副所长抓女教师的案例,则表现为家校之间的激烈冲突。 今天,涉事家长是警察,明天难保不会有其他社会身份的家长利用手头资源对抗教师。

家长与教师之间的矛盾和冲突,与很多情况下发生的家长迎合教师,逢年过节给教师送礼,家长群沦为“拍马屁群”,是一体两面的现象。

在教育过程中,人们依然相信人的作用超过契约的作用。

学校教育是一个有机的体系,家长把孩子送到学校,应当对孩子获得公平与恰当的教育葆有信任。

但在实际操作中,不管是教师,还是家长,很多人还没有真正理解规范化学校教育的意义,而沿袭着某种“私相传授”的心态。

这就造成了教学上无论发生了好事还是坏事,都认为是教师个人起到更大的作用,派出所副所长“公报私仇”,无疑也受到了这种心理的支配。

针对此事件,不能忽视的还有对教师惩戒权的讨论。

因为教育形势日趋复杂,对未成年学生的管理难度日趋加大,无论在教育界,还是社会舆论中,都出现了加强教师惩戒权的说法,有的认为应该允许适当体罚,有的认为教师不敢惩戒学生才导致各种校园问题。 但无论如何,规范不能模糊化,在我国法律依然明确禁止体罚的前提下,罚站究竟算不算体罚,具体到罚站多长时间能被允许,都应当有具体和明确的细则规定,而不能依靠教师的自由裁判。

据当地媒体报道,该事件还有后续版本:因为当事学生遭受周围同学指责,产生了心理压力,家长已准备为女儿转学。

虽然派出所副所长一时逞强,为女儿“强出头”,结果已毫无疑问地两败俱伤——不仅他个人要面临组织严肃问责和处理,在事业中留下一个羞耻的记录,就是他的女儿也并没有真正得到保护。

家长的冲动,也损伤了脆弱的家庭关系。 孩子是无辜的,当成年人为利益得失、观念之争大动干戈的时候,孩子的真实需求却被旁置。 让每个孩子都不错过健康成长的机会,是家长、教师和所有社会力量开展教育应有的底线意识。

撰文/王钟的中国青年报·中青在线出品【编辑:温维娜】。